ヴァンスのフレネ学校の再構築の高価買取価格

本書は、20世紀フランスを代表する教育者セレスタン・フレネが創設した「ヴァンスのフレネ学校」の歴史と再構築の過程を詳述した、教育学における貴重な研究書です。
1966年にフレネが没した後、学校が直面した存続の危機や継承の困難、そしてどのようにしてその独創的な教育実践が再編・維持されてきたのかを、著者の志武謙太郎氏による緻密なフィールドワークと資料調査に基づき明らかにしています。
フレネ教育は「子どもの生活」を基盤に置き、印刷機を用いた作文教育や学校間通信、自由作文などの独特な技法で知られていますが、本書では単なる技法の紹介に留まらず、教育共同体としての学校がいかにして「民主的な学びの場」を再構築してきたかという歴史的・実践的な力学に焦点を当てています。
比較教育学や教育史の研究者はもちろん、オルタナティブ教育の実践や子どもの主体性を尊重する教育に関心を持つ教育関係者にとっても、非常に示唆に富む内容となっています。現代の公教育が抱える諸課題に対し、教育の原点と可能性を問い直す一冊です。