9784472406225 玉川大学出版部 教育からみる南アジア社会ー交錯する機会と苦悩の高価買取価格
本書は、経済発展が著しい一方で複雑な社会課題を抱える南アジア諸国の実状を、「教育」という切り口から深く掘り下げた学術書です。インド、パキスタン、バングラデシュ、スリランカ、ネパールの5か国を主な対象とし、教育が個人の人生や社会構造にいかなる影響を与えているかを多角的に考察しています。
近年、南アジアでは初等教育の普及が急速に進んでいますが、その一方で教育格差や質の向上、高学歴化に伴う就職難といった新たな課題が浮き彫りになっています。本書では、単なる統計的な分析にとどまらず、長年のフィールドワークに基づいた知見から、教育現場で展開される人々の「苦悩」や「機会」の実態を鮮明に描き出しています。教育が階層移動の手段となる一方で、既存の社会規範や宗教、アイデンティティとどのように交錯しているのか、そのダイナミズムを解き明かします。
教育学、地域研究、開発経済学に関心のある読者にとって、現代の南アジア社会の深層を多層的に理解するための貴重な一冊です。研究者や学生はもちろん、国際協力や途上国支援に携わる実務家にとっても非常に示唆に富む内容となっています。
近年、南アジアでは初等教育の普及が急速に進んでいますが、その一方で教育格差や質の向上、高学歴化に伴う就職難といった新たな課題が浮き彫りになっています。本書では、単なる統計的な分析にとどまらず、長年のフィールドワークに基づいた知見から、教育現場で展開される人々の「苦悩」や「機会」の実態を鮮明に描き出しています。教育が階層移動の手段となる一方で、既存の社会規範や宗教、アイデンティティとどのように交錯しているのか、そのダイナミズムを解き明かします。
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