日本語教育の再考 – 多文化共生の高価買取価格

本書『リンガフランカとしての日本語 ―多言語・多文化共生のために日本語教育を再考する』は、グローバル化が進む現代社会において、日本語が果たすべき新たな役割を提言する学術書です。
日本国内における外国人住民の増加や、海外での日本語学習者の多様化を背景に、従来の「ネイティブ・スピーカー」を規範とする教育モデルの限界を指摘。異なる母語を持つ者同士の共通言語（リンガフランカ）としての日本語のあり方を深く探求しています。
青山玲二郎、明石智子、李楚成、梁安玉の4氏による共編著で、言語学、社会学、教育学といった多角的な視点から構成されています。本書では理論的枠組みの提示に加え、香港やマカオ、日本国内のビジネス現場など、具体的な教育実践やコミュニティでの事例を豊富に紹介しているのが特徴です。
多文化共生社会の実現に向け、日本語教育に携わる専門家や教育関係者だけでなく、社会言語学や異文化コミュニケーションに関心を持つ読者にとっても、非常に示唆に富む内容となっています。これからの日本語教育の進むべき方向性を再考するための、資料的価値も高い一冊です。