9784472405280 玉川大学出版部 国語科学習デザインと実践の高価買取価格
本書『読みの交流と言語活動 国語科学習デザインと実践』は、玉川大学出版部より刊行された、国語科教育の質を高めるための専門書です。
著者の松本修氏は、国語教育の研究において豊富な実績を持つ専門家であり、本書では子どもたちが作品の読みを深め合う「交流」の重要性と、それを支える具体的な「言語活動」の設計(デザイン)について詳述しています。
学習指導要領における「主体的・対話的で深い学び」の実現が求められる中、どのように授業を構成し、子どもたちの思考を活性化させるかという課題に対し、理論と実践の両面からアプローチしています。具体的な授業実践の事例も豊富に掲載されており、明日からの授業づくりに直結する知恵が詰まっています。
特に、単独での読解に留まらず、他者との対話を通じて自分の考えを広げ、深めていく「交流」のプロセスは、これからの時代に必要な資質・能力を育む鍵となります。教育現場の先生方はもちろん、国語教育を専門に学ぶ学生や研究者にとっても、座右の書となる一冊です。
専門的な知見が凝縮された本書は、中古市場でも教育関係者から高い需要がある資料的価値の高い一冊といえるでしょう。
著者の松本修氏は、国語教育の研究において豊富な実績を持つ専門家であり、本書では子どもたちが作品の読みを深め合う「交流」の重要性と、それを支える具体的な「言語活動」の設計(デザイン)について詳述しています。
学習指導要領における「主体的・対話的で深い学び」の実現が求められる中、どのように授業を構成し、子どもたちの思考を活性化させるかという課題に対し、理論と実践の両面からアプローチしています。具体的な授業実践の事例も豊富に掲載されており、明日からの授業づくりに直結する知恵が詰まっています。
特に、単独での読解に留まらず、他者との対話を通じて自分の考えを広げ、深めていく「交流」のプロセスは、これからの時代に必要な資質・能力を育む鍵となります。教育現場の先生方はもちろん、国語教育を専門に学ぶ学生や研究者にとっても、座右の書となる一冊です。
専門的な知見が凝縮された本書は、中古市場でも教育関係者から高い需要がある資料的価値の高い一冊といえるでしょう。
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