9784491018133 東洋館出版社 これからの理科学習を支える教材/日本理科教育学会の高価買取価格
本書は、日本理科教育学会の編集による、理科教育の未来を展望した実践的な指導書です。21世紀の教育課程において求められる「自ら学び、自ら考える力」を育むために、どのような理科教材が必要とされるのかを多角的に検証しています。
主な内容としては、これまでの理科学習の歩みを振り返りつつ、新学習指導要領の趣旨を踏まえた教材開発のあり方や、具体的な活用事例を豊富に掲載。物理・化学・生物・地学の各領域における実験・観察の工夫から、環境教育や総合的な学習の時間への対応まで、現場の教員がすぐに活用できるアイデアが詰まっています。
また、IT化が進む中での情報通信技術の活用や、地域資源を活かした教材づくりについても詳しく解説されており、子供たちの科学的な探究心を刺激する授業づくりのヒントが満載です。理科教育に携わる小学校・中学校・高校の教員、研究者、さらには教育学部で学ぶ学生にとって、理科教育の本質を捉え直し、これからの授業実践を構築するための貴重な一冊となるでしょう。
専門性の高い内容ながら、図説や実例を交えた構成で読みやすく、理科教育の質を向上させるための指針として高く評価されている書籍です。
主な内容としては、これまでの理科学習の歩みを振り返りつつ、新学習指導要領の趣旨を踏まえた教材開発のあり方や、具体的な活用事例を豊富に掲載。物理・化学・生物・地学の各領域における実験・観察の工夫から、環境教育や総合的な学習の時間への対応まで、現場の教員がすぐに活用できるアイデアが詰まっています。
また、IT化が進む中での情報通信技術の活用や、地域資源を活かした教材づくりについても詳しく解説されており、子供たちの科学的な探究心を刺激する授業づくりのヒントが満載です。理科教育に携わる小学校・中学校・高校の教員、研究者、さらには教育学部で学ぶ学生にとって、理科教育の本質を捉え直し、これからの授業実践を構築するための貴重な一冊となるでしょう。
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