9784469291223 大修館書店 高校教員のための学習ガイドの高価買取価格
本書は、新学習指導要領で重視されている「探究的な学び」を、日々の教科指導の中でどのように具体化するかを明示した、高校教員必携の実践的ガイドブックです。
著者は教育現場の改革支援で豊富な実績を持つ藤岡慎二氏。本書の核となる「概念型学習(Concept-Based Learning)」は、単なる知識の暗記に留まらず、物事の背後にある「概念(コンセプト)」を理解することで、未知の課題にも応用できる本質的な思考力を養う学習法です。
「教科書の内容を教えるだけで精一杯」「探究の時間と教科の学習が切り離されてしまう」といった現場の悩みに応え、既存の教材と探究的な学びをシームレスにつなぐための授業設計やカリキュラム構成のノウハウを詳しく解説しています。
具体的な問いの立て方や思考のプロセスを整理する手法など、すぐに授業に取り入れられるヒントが満載です。これからの時代に求められる「深い学び」をプロデュースしたいすべての教員、教育関係者にとって、新たな学びの地図となる一冊です。
専門的な内容ながら分かりやすく構成されており、教育改革の最前線を知る上でも非常に価値の高い資料と言えます。
著者は教育現場の改革支援で豊富な実績を持つ藤岡慎二氏。本書の核となる「概念型学習(Concept-Based Learning)」は、単なる知識の暗記に留まらず、物事の背後にある「概念(コンセプト)」を理解することで、未知の課題にも応用できる本質的な思考力を養う学習法です。
「教科書の内容を教えるだけで精一杯」「探究の時間と教科の学習が切り離されてしまう」といった現場の悩みに応え、既存の教材と探究的な学びをシームレスにつなぐための授業設計やカリキュラム構成のノウハウを詳しく解説しています。
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